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金庸先生上任后的第一件事，就是为浙大人文学院制定目标，针对每个系的特色进行规划。1999年10月，他主持召开浙大人文学科建设和发展大型研讨会，邀请60多位国内著名专家学者与会。这是金庸出任人文学院院长后的第一个大动作。此次会议，不仅为浙江大学人文学科的建设发展提出了许多宝贵、中肯的意见，而且使浙大人文学科进一步明确了之后发展的重点和思路，也提升了浙大文科在国内学术界的影响力和美誉度。

“这些年，武器装备现代化加快推进，部队列装的各类新装备科技含量越来越高。一系列成果的取得，源于大力推进自主创新、原始创新，坚定不移走自己的装备创新路。”来自空军的文晓亮代表说，新一轮科技革命日新月异，武器装备、组织形态等各方面都在发生深刻变革，这就要求我们不断增强创新自信，坚持以我为主，瞄准新质作战力量，超前谋划、前瞻布局，锻造更多拔尖创新人才。

会议要求，央行征信中心和试点金融机构要扎实开展试运行工作，保障服务平稳、有序。做好统筹规划，稳步推进金融机构接入工作，切实维护信息主体权益，积极开展宣传引导，培育资金流信用信息应用意识。

妇女儿童事业健康发展，尤其是少年儿童权益保护，有其特殊的内在规律和特点。针对未成年人犯罪问题，做实标本兼治、惩防并举。人民法院对未成年人犯罪坚持贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则，积极采取适合未成年人身心特点的审判方式，强调审判既要成为对失足未成年人惩戒处罚的公堂，又应作为挽救教育的课堂。处罚上坚持“宽容但不纵容”，对于主观恶性深、危害严重、特别是屡教不改的，该惩处的依法惩处，发挥警示教育作用，还被害人以公平，示社会以公道。近期，已满12不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪追究刑事责任的讨论引发广泛关注。截至目前，人民法院共审结此类案件4件4人，犯罪人年龄在12至13岁之间，被依法判处10至15年有期徒刑。问题孩子的出现既有家庭原因，也有社会原因，是多种因素综合影响的结果。对此在审理婚姻家事、侵权等案件时，要注重强化监护责任和教育引导工作，引导父母依法履行监护职责。此外，对“问题少年”的教育矫治程序虚化，导致大量未成年人违法后处于无人无力监管、矫治落空状态，以致往往反复实施违法行为，最终造成恶果、构成犯罪。如某地一起案件中，被告人曾五次被公安机关行政拘留，但均未实际执行。应当尽快改变对低龄未成年人专门矫治机构力量薄弱的局面，加快专门学校建设，逐步推动建立独立的少年司法系统，让实施了严重危害社会行为但尚未构成刑事犯罪的未成年人得到应有的矫治教育。